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Wiedererzählen einer Geschichte visuell

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Wiedererzählen einer Geschichte visuell

Diese Tätigkeit haftet für das Lesen, Schreiben und visuelle Kunst-Standards für die zweiten Grader. Die Schüler lernen die Wichtigkeit des Verstehens, Zusammenfassens und Präsentierens ihrer Informationen in verschiedenen Medien.

Schritt 1: Materialien

Wiedererzählen einer Geschichte visuell

• Landschaftsfotos
• Bleistifte
• Großes Papier für die Organisierung von Szenen
• Papier (Druckerpapier oder Baupapier)
• Buntstifte
• Markierungen

Schritt 2: Beschreibung der Leselektion

Wiedererzählen einer Geschichte visuell

• Um diese Lektion zu beginnen, schließt der Lehrer den Kindern eine Vorlesung vor. In dieser Aktivität entschied ich mich für Junie B. Jones und den Stupid Smelly Bus (# 1) von Barbara Park.
• Nach dem Lesen erstellen Sie ein großes Blatt, das alle verschiedenen Abschnitte enthält, die Kinder illustrieren können. (Es ist schön, Wiederholungen zu haben, aber sicher sein, dass alle wichtigen Ideen abgedeckt sind)

Tipps:
• Während der gesamten Vorlesung, stellen Sie sicher, dass die Schüler verschiedene Fragen zu stellen. Dies ist ein längeres Buch, so dass es nicht an einem Tag abgeschlossen werden. Achten Sie darauf, die Schüler zu bitten, zusammenzufassen, was in der Vergangenheit passiert ist, um die verschiedenen Ereignisse zu wiederholen.
• Verwenden Sie ein großes Blatt Papier oder etwas dauerhaftes, auf die Sie verweisen können, wenn es Verwechslungen gibt, um die Ereignisse der Geschichte aufzuschreiben und welche Schüler dafür verantwortlich sind.

Schritt 3: Beschreibung der Writing Lektion

Wiedererzählen einer Geschichte visuell

• Nach der Zuweisung der Kursteilnehmer erfolgt eine kurze Beschreibung oder eine Zusammenfassung zur Illustration.

Tipps:
• Wenn die Schüler nicht wissen, was sie schreiben sollen, bitten sie, ihr Bild zu erklären.
• Geben Sie das Buch den Schülern, wenn sie lernen möchten, bestimmte Wörter oder Namen konventionell zu buchstabieren.

Schritt 4: Beschreibung der visuellen Kunstaktivität

Wiedererzählen einer Geschichte visuell

Wiedererzählen einer Geschichte visuell

• Vor dem Verteilen von Materialien, bieten die Schüler mit Bildern von verschiedenen Szenen / Einstellungen in dem Buch verwendet. Dies ermöglicht es ihnen, etwas zu Referenz beim Veranschaulichen haben.
• Demonstrieren, wie geometrische Formen integriert werden können, um das Zeichnen zu erleichtern.
• Übergeben Sie Materialien an die Studenten und sprechen mit ihnen über ihre Ideen.
• Geben Sie den Schülern jede Hilfe, die sie benötigen.
• Die Schüler müssen das Ereignis veranschaulichen, das sie mit Farbe zugewiesen wurden. Sie können Buntstifte, Markierungen oder Buntstifte verwenden.

Tipps:
• Wenn du die Fotos verlässt, sprich über sie und wie sie die Geschichte erzählen.
• Erwarten Sie nicht, dass die Schüler diese Aufgabe in einer Sitzung absolvieren. (2 Tage von ungefähr 30 Minuten)

Schritt 5: Beschreibung der Präsentation

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• Nach Abschluss dieser gesamten Aktivität werden die SchülerInnen ihre Zeichnungen und Zusammenfassungen der Klasse vorstellen.
• Jedes Bild wird in chronologischer Reihenfolge dargestellt. Nachdem sie präsentieren, achten Sie darauf, die Bilder zu sammeln.
• Legen Sie alle Abbildungen in eine Sammelmappe oder verbinden Sie sie in einem Buch. Dieses ist eine große Referenz, damit Kursteilnehmer verwenden, um ihnen zu helfen, die Geschichte neu zu erzählen.

Tipps:
• Sie können verschiedene Tabs für die verschiedenen Kapitel des Buches verwenden.

Schritt 6: Lektionsplan

Beigefügt ist der Unterrichtsplan für diese Aktivität.

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